的活动。

2. 教学难点

掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识。

三、教学过程

Ⅰ. Warming- up and revision

1. Have a dictation of the new words learned in the last class.

2. Ask some Ss to give some predictions.

T: What's your prediction about the future?

S1: There will be less free time.

S2：There will be more pollution.

3. Role-play the conversation in 2d.

Ⅱ. Grammar focus

1. 学生阅读Grammar focus中的句子，然后做填空练习。

　① 将来会是什么样子？

② What ______the ____ be _____?

　城市污染将会更多。且树木将会更少。

Cities ____ ___ _____ polluted. And there ____ _____ _______.

　③ 一百年后，人们会使用钱币吗？

____ people ____ money ___ 100 years?

　④ 不会的。一切东西将会免费。

No, they ______. Everything ____ ___ _____.

⑤ 世界将会有和平吗？

______ ____ _____ world peace?

　⑥ 是的，我希望如此。

Yes, I ______ _____.

　⑦ 孩子们将会在家中在电脑上学习。

Kids _____ ______ at home _____ _______.

　⑧ 他们将不会去上学？

They ______ _______ to school.

2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。

3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。

Ⅲ. Try to find

一、一般将来时态