第4课时 志存高远 脚踏实地

　　课 程 导 入

　　道德建设是一个系统工程，是改善社会道德状况，提高全民族道德素质，清除社会丑恶现象的一系列认识和实践活动。

　　思考：道德榜样有怎样巨大的力量？怎样学习道德榜样？我们应怎样进行道德建设？

　　探 究 新 知

学点1 我们身边的道德榜样

1. 道德榜样的含义

所谓道德榜样，就是具有崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力和强烈道德吸引力的先进人物。

2. 发挥道德榜样的激励作用

　　（1）每个国家和民族都有自己的道德榜样。道德榜样不是只供人们瞻仰的，而是人人都可以学习的。

　　（2）树立道德榜样是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。

　　（3）道德榜样的力量是巨大的。道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。

　　问题研讨1

　　每个国家和民族都有自己的道德榜样。中华民族历来重视道德榜样在形成道德传统和教化民众中的作用。因此，我们的道德榜样应当是历代社会的先贤圣人？这种说法对吗？

　　 。

　　例1 树立道德榜样，向道德榜样学习，有利于

①提升人的道德境界 ②丰富人的道德素养和文化涵养

③使人产生奋发向上的动力 ④使人们成为榜样式的人物

　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　解析 本题主要考查道德榜样的巨大力量，榜样的力量是无穷的，它能给人以巨大的引导和激励和示范作用，经过分析不难选出A项。

　　答案 A

　　学点2. 道德要求具有层次性

　　1. 道德要求的层次性

　　在公民道德建设中，道德榜样具有示范性和引导性，但人们的道德素养不可能完全一样，公民道德建设的要求是有层次的。较低层次的道德要求具有广泛性，一般人要做到并不困难。较高层次的道德境界，经过努力，也是可以逐步达到的。

　　2. 开展公民道德建设的基本方针

开展公民道德建设，必须把先进性要求与广泛性要求结合起来。要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。在我国公民道德建设中，广泛性是先进性要求的前