师：请看当天空气质量日报的污染指数及首要污染物、空气质量级别、空气质量状况。

生：首要污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒。

师：今天我们共同讨论关于二氧化硫的问题。

［板书］第三节 硫和氮的氧化物

一、二氧化硫和三氧化硫

［实物展示］粉末状硫及块状硫。

师：我们在初中阶段学习过的硫有何物理、化学性质呢？

生：（学生讨论，用多媒体小结）

物理性质：黄色固体，难溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2，易升华等。

与铁生成硫化亚铁、与铜生

成硫化亚铜，也可以和活泼的金属反应；硫在空气中或氧气中可以燃烧生成SO2，可以与非金属反应。

1．SO2的物理性质

［演示1］课前收集好的一试管二氧化硫，观察颜色，闻气味，与空气密度比较。

师：请同学们总结一下二氧化硫的物理性质。

（由学生总结后，再启发学生思考其溶解性）

师：我们可以通过怎样的实验证明SO2的溶解性呢？（学生思考探索，设计实验方案，讨论可行性，然后由一名同学上台演示实验）

［演示2］将一集满SO2的试管倒置于水槽中，晃动、观察。

师：这个实验说明什么问题呢？（学生讨论实验，交流讨论结果）