2017-2018学年江苏徐州睢宁菁华高中高中地理鲁教地理二教学设计:2.2城市区位与城市体系
2017-2018学年江苏徐州睢宁菁华高中高中地理鲁教地理二教学设计:2.2城市区位与城市体系第2页

【复习回顾】

1、 影响城市区位的因素有哪些?

2、 河流对城市区位的影响,主要是河流为城市提供什么?

3、 沿江、沿海、铁路干线和高速公路沿线,往往是城市集中分布的地带。所以在社会经济因素中,________因素极为重要,始终对城市区位产生巨大影响

【导入新课】

读课文前引言及引图(长三角地区卫星影像)

设问,导入新课

【展示目标】

二、 城市体系

【自学指导1】自学课文第二目第一二两段,思考回答(3分钟):

1、城市在区域中具有什么作用?

2、在功能上,城市是区域的哪些中心?

3、城市活动分为哪两部分?

相关选择:为城市自身服务 ( )

为城市以外地区服务( )

A大学;B小学 ;C 基本活动;D超市;E城市发展主要动力;F幼儿园;G中科院研究所

4、什么是城市体系?不同等级的城市功能和服务范围相同吗?

参考答案:1 主导;2 服务 管理 经济 3 服务自身 服务外地

BDF ACEG 4 (略)不同

【自学指导2】自学课文第二目后三段关于"中心地理论",思考试回答(3分钟):

①"中心地理论"由德国地理学家 _________ 创立,该理论系统地阐明区域内城市和城市内服务中心的______、_____、_____之间的关系,并被成功地运用到规划、城建等方面。

②中心地布局的重要原则是 ____________________________ 。

③中心地服务范围在空间上呈______________ ,中心地位于六边形的___________ 上。在市场原则下,中心地的服务范围一般相当于 ________次级中心地的服务范围。

④中心地具有不同的等级,不同级别的城市,其数目、规模、功能是不同的。完成下表:

城市等级 数目 规模 功能 范围 距离 高 低 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展

(备注:合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行,也可以根据教学设计交叉进行设计) 过程设计 【点拨】中心地服务范围示意

三、长三角地区城市体系分析

【合作释疑】研读课文第三目和图10、11,分组讨论,完成下表

城市等级 城市数量 城市名称 城市功能 服务范围 一级中心 二级中心 三级中心 四级中心 五级中心