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54＝50＋（ ） 68＝8＋（ ）
师：54是由几个十和几个一组成的？68是由几个十和几个一组成的？
2．口算（说出口算方法）
30＋60－2＝ 70－40＋5＝
3．回答问题：结合35＋2和35＋20说一说两位数加一位数、整十数怎样计算？
（二）学习新课
1．导入新课。
师：同学们来阅览室借书了，我们一起来看一看阅览室有什么数学问题。
师：（出示主题图）你们都能发现哪些数学信息？能提出什么数学问题呢？
师：先来解决故事书的问题：还剩多少本故事书？
师：谁能把信息和条件完整地说一说？
师：怎么列式呢？（35－2）
2．探究35－2＝____
师：请同学们先自己尝试着解决35－2的问题，为了便于大家的表达，可借助计数器来拨一拨，说一说。
师：谁愿意来说一说？
生：先在计数器上拨出35，然后去掉2个，还剩33。
师：针对这位同学的讲解你有问题要问吗？