例：高兴 高高兴兴

说笑 （ ）

（ ） （ ）

（ ） （ ）

出示课件，分组比一比。

金黄的 波浪

红红的 火把

金色的 铠甲

燃烧的 灯笼

带刺的 脸颊

（ ）的（ ）

1、 咱们班的孩子真勤劳！各组再收获一串葡萄。

五、 第四关，阅读达标

过渡：同学们的收获真不少，收购水果的叔叔要考考你们，如果你们表现的好，他就把你们喜欢的水果送给你们。

出示阅读要求：

1、以小组为单位，正确、流利地朗读第2课《黄山奇石》一文中第2-5自然段；

2、诗歌接龙:以小组为单位，每人一小节正确、流利地背诵第3课《植物妈妈有办法》；

3、请小组内正确、流利地背诵第4课《古诗两首》。

（1） 请小组长代表小组选择题目，不能与其他小组重复。

（2） 以小组为单位，集体进行达标测试。

（各组读得好，选择一种水果加上）

（3） 请小组长汇报得水果数。

六、 语言、句子训练，梳理单元内容。

过渡：孩子们恭喜你们全部过关了。让我们站在高处，欣赏秋天的山野吧！

1、 出示课件：

秋天的山野多美啊，它就像是一幅美丽的图画，你看：

梨树挂起（ ），苹果露出（ ），稻海翻起（ ），高粱举起（ ）。

是谁使秋天这样美丽呢？

（1） 师生一起回忆课文内容。