《妈妈的账单》教学设计

　　【教学目标】

　　１、学习默读课文。

　　２、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。

　　３、培养独立的阅读能力。

　　【教学重点】

　　读懂课文内容，体会人物的思想感情。

　　【教学难点】

　　理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。

　　【课时安排】

　　１课时。

　　【教学过程】

　　一、导入课文

　　１、引导学生回顾《可贵的沉默》的主要内容，相机提问激趣：

　　《可贵的沉默》中孩子门懂得了回报父母的爱，着篇课文中的小彼得又懂得了什么呢？

　　２、结合连结语的提示让学生默读课文，了解课文讲了一件什么事。

　　二、自渎课文理解

　　１、提出默读要求。

　　２、学生默读思考。

　　３、学生汇报。

三、再读课文理解