八年级下册新人教版语文《卜算子黄州定慧院寓居作》教学设计
八年级下册新人教版语文《卜算子黄州定慧院寓居作》教学设计第3页

作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

个性解读: 苏东坡的孤独与"反孤独"

  这首词托物言志,通过写孤鸿"惊起""有恨""不肯栖"寄寓作者屡遭不幸,数次被贬的感伤与此刻的孤独清冷。但是苏东坡的孤独感不是说用人群的热闹氛围就可以冲淡消除的,实际上是一种精神无处皈依的渺茫感,是无法与周遭苟同融合的孤寂感。东坡如此,在生活中很多抱负不得施展,理想化为泡影,命运几度摧残的人们未尝没有此种感受。

   当生命中的挫折如深渊一般在你面前时,我们该如何对待?苏东坡给了我们答案。他孤独却不沉沦,他在夜阑人静时惆怅彷徨,他也会在清风明月下旷达潇洒,因为他懂得排解自己内心的郁结,所以他的诗文更多像我们展现的是旷达从容的人生态度。同时在被贬生活中,他也找到与周围人群相处的办法,他对他弟弟子由说了几句话,"吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。"一个满腹经纶的大学士在被命运打压在尘埃中,也能找到生活的乐趣,他开荒种地,他自制"佳肴",他与周围没有文化的普通百姓打成一片。苏东坡没有在被贬生涯中堕落,而是活得通透而从容,这是他的"反孤独",在人生的困境中,寻找心灵的出路,走入人生更高的境界。

编注者简介:张薇,文学硕士,2010年毕业于南京师范大学古代文学专业。现任教于陕西省榆林高新完全中学。从教以来,有多篇教学论文获得国家级、省级、市级奖项。