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生:同意!
师:这组分数的特点是什么?
生:这组分数的特点是分子相同.
师:分子相同的分数怎么样比较大小?
生:分子相同的分数看分母,分母小的分数大
2．教学例题5：
教师出示图例。
豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常使用有益于人体健康。其中黄豆的蛋白质含量大约是，蚕豆的蛋白质含量大约是，黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？
教师：要比较谁的蛋白质含量高，就应该比较和，看看这两个分数到底谁大，谁小。
（1）你能直接比较出和的大小吗？（不能）为什么？
生: 因为这组分数的分子和分母都不相同.
师:分子不相同分母也不相同那么还能不能按前面的方法来比较他们的大小呢?
生:不能.
师:象这样分母不相同的分数我们把它称为异分母分数(板书:异分母分数)(指着前面一行同分母分数)象这样分母相同的分数我们把它称为同分母分数(板书:同分母分数).象这样分子和分母都不相同的分数比较大小,大家感觉到有一定的困难,那么下面请同学们独立的思考,找出比较2/5---1/4大小的方法把它写在答题卡上.