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天门（断） 楚江（开）
碧水（回） 青山（出）
孤帆（来） 红日
第二课时：学习《饮湖上初晴后雨》
教学目标：
1.认识"亦、宜"两个字，会写"饮、初"，掌握多音字"抹"。了解诗句的主要意思。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3.通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。
教学重难点：
感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。
教学过程：
一、创设情境，导入课文
1.播放西湖景色的课件。提问：西湖的景色美吗？如果你欣赏了雨中的西湖，那才别有一番滋味呢！
2.板书课题。这节课我们就来学习宋代著名文学家苏轼的一首诗--《饮湖上初晴后雨》。
二、自由诵读，初步感悟
1.借助拼音初读课文，注意读准字音，读通句子。
2.教师重点指导：潋滟liàn yàn 空蒙kōng méng
淡妆浓抹dàn zhuāng nóng mǒ 相宜xiāng yí