2019-2020学年人教B版必修二 两条直线的位置关系 学案
2019-2020学年人教B版必修二   两条直线的位置关系   学案第2页

所以a,b的值分别为2和-2或和2.

【点拨】运用直线的斜截式y=kx+b时,要特别注意直线斜率不存在时的特殊情况.求解两条直线平行或垂直有关问题时,主要是利用直线平行和垂直的充要条件,即"斜率相等"或"斜率互为负倒数".

【变式训练2】如图,在平面直角坐标系xOy中,设三角形ABC的顶点分别为A(0,a),B(b,0),C(c,0).点P(0,p)是线段AO上的一点(异于端点),这里a,b,c,p均为非零实数,设直线BP,CP分别与边AC,AB交于点E,F,某同学已正确求得直线OE的方程为(-)x+(-)y=0,则直线OF的方程为            .

【解析】由截距式可得直线AB:+=1,直线CP:+=1,两式相减得(-)x+(-)y=0,显然直线AB与CP的交点F满足此方程,又原点O也满足此方程,故所求直线OF的方程为(-)x+(-)y=0.

题型三 点到直线的距离

【例3】已知△ABC中,A(1,1),B(4,2),C(m,)(1<m<4),当△ABC的面积S最大时,求m的值.

【解析】因为A(1,1),B(4,2),所以|AB|==,

又因为直线AB的方程为x-3y+2=0,

则点C(m,)到直线AB的距离即为△ABC的高,

设高为h,则h=,S=|AB|·h=|m-3+2|,

令=t,则1<t<2,所以S=|m-3+2|=|t2-3t+2|=|(t-)2-|,

由图象可知,当t=时,S有最大值,此时=,所以m=.

【点拨】运用点到直线的距离时,直线方程要化为一般形式.求最值可转化为代数问题,用处理代数问题的方法解决.

【变式训练3】若动点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)分别在直线l1:x-y-5=0,l2:x-y-15=0上移动,求P1P2的中点P到原点的距离的最小值.

【解析】方法一:因为P1、P2分别在直线l1和l2上,

所以

(①+②)÷2,得--10=0,所以P1P2的中点P(,)在直线x-y-10=0上,点P到原点的最小距离就是原点到直线x-y-10=0的距离d==5.所以,点P到原点的最小距离为5.

方法二:设l为夹在直线l1和l2之间且和l1与l2的距离相等的直线.