Step3: Activity book.

Step4: Homework.

1. Listen and repeat.

2. Find out the colours in your home.

板书设计

red，yellow，blue，green，black，now

课后反思：

　　本课教学的内容贴近生活，学生掌握的很熟练。不过，要注意随时纠正学生不正确的发音。如five three 多设计一些游戏，让学生对英语产生兴趣。

Unit 2 It's a black dog 第一课时

一、教学目标

基本能听懂、会说、会读词汇dog desk chair orange

基本能听懂、会说、It's a +adj+n...的语言结构。

使学生初步理解和感知词汇purple。

熟练说出句型It's blue\black\red\yellow\green.

二、教学重难点

教学重点

学会并会运用句型It' s a +adj+n来描述周围的人或事

1、运用自编韵律来巩固本课所学的句型，并完成活动用书活动1、2、

2、通过学习本课的韵律和歌曲，让学生学会初步了解如何将指识点改编成好听又好记的歌曲或韵律，完成活动用书第三单元的活动1、2、

三、教学过程

1、Warming up

活动1、复习歌曲第一模块第三单元的歌曲以及以前学的彩虹歌曲