（引读）一个孩子--

生：翻着跟头，像车轮在转，真好看！

师：一个孩子--

生：唱着歌，歌声真好听。

师：另一个孩子--

生：跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

师：也就是说，老爷爷只看到了一个什么样的儿子？

（一个勤快的儿子。一个孝敬妈妈的儿子。一个爱妈妈的儿子。）

师：老爷爷只看见了一个孝敬妈妈、心疼妈妈的好儿子。

师：的确，只有心疼妈妈，懂得孝敬妈妈的儿子才是真正的儿子！

对话"三个儿子"。

师：看了三个儿子的不同表现，听了老爷爷的话，现在，你最想对哪个孩子说一句话？

五、 总结课文 情感升华

　　孝敬父母是中华民族的传统美德。学到这里，老师突然想起《三字经》里的一句话，送给大家（课件出示）：为人子 方少时 孝与亲 所当执（学生齐读）