"三环六步教学"三年级语文下学期教案

　　　　　　　11.画杨桃（第二课时）

　　　　　　　　　备课教师 范美荣

一．引入课题，目标导学

　　1、导入新课

今天我们继续学习第11课《画杨桃》。板书课题，并齐读。

　　2.目标导学

1）理解课文内容，背诵老师说的那段话。

　　　2）理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。

二、自组学习，合作探究

　　自学探究一：（学习第1自然段）

　　独学：

1、读一读：自由朗读课文1自然段。

2、想一想：这段有什么作用？

3、说一说：爸爸的话有什么作用？

互学、群学：

全班交流、汇报。

　　自学探究二：（学习第2-18段）

　　独学：

1、说一说：我把杨桃化成五角星，为什么得到同学的嘲笑？

2、想一想：老师"审视"的做法说明了什么?

　　　　老师的神情变得"严肃"的原因是什么？

　　　　三处省略号表示什么?

互学、群学：

老师的话有几层意思？

自学探究三：（学习第19段）

独学：

说一说：

1）为什么说老师的话和爸爸的话是那么相似?

互学、群学:

体会如何受用一生？

　　三、达标测评 拓展提升

1. 达标测评