2．第4题，对比练习。
选择合适的结果填在括号内，学生各自连线。
3．第5题。
(1)谈话：-88.3也是负数，负数既可以是整数，也可以是小数。
4.第6题。学生在书上画图，集体校正。
五、全课总结。
像零摄氏度以上与零摄氏度以下，海平面以上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取出，比赛的得分和失分，股票的上涨和下跌等等都是相反意义的量，都可以用正负数来表示。
