2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》种树郭橐驼传 2课时 课堂实录
2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》种树郭橐驼传 2课时 课堂实录第2页

铁皮鼓:好,闲话休叙,言归正传,现在大家先把各组的代表选上来。

(学生选代表,一组选严忠孝,二组选杨晓梅,三组选赵瑞雪)

严忠孝:(略,把第一二段很好地翻译出来了)

杨晓梅:我想问一个问题,"隆然伏行"中有个什么用法?

严忠孝:这句的意思是说他耸起脊背弯着腰走路,没有什么特别用法啊?

杨晓梅:不对。伏是动词,在这儿做状语。(按:杨晓梅这一说是有问题的,但我当时没反应过来,没有及时纠正,只能留在下一课了)

付锐:我想问一个问题,这篇文章写郭橐驼种树,但是第一段交待他的名字来历,跟种树有什么关系?

严忠孝:他要写这个人,自然先要交待啊?

付锐:不对,他完全可以不写呀?可以直接从第二段开始写!

金薇:(一组的,帮忙)题目是《种树郭橐驼传》,既然是传记,肯定先要交待人物的姓名来历了,这有什么奇怪的?!

铁皮鼓:我插一句,这是一篇传记吗?

(学生议论纷纷)

金薇:这是一篇寓言体的传记!(按:这是书上注释里有的,但是我在上课之前居然没有看到,备课不到位)

铁皮鼓:那么这篇文章中的郭橐驼是否真有其人?

学生:没有!

铁皮鼓:付锐问得很好,既然没有,是虚构的人物,为什么还要介绍姓名来历?

杨晓梅:(二组的)这篇文章根本就不是为他作传,作者只是想借郭橐驼这个人种树来说明治理百姓的道理!

铁皮鼓:是啊,其实这种写法就叫设事说理,事是虚构的,是为后面的说理服务的,但是看不到介绍姓名来历与后面说理之间的关系,怎么回事?

严忠孝:......(无法解释)

铁皮鼓:这个问题很重要,如果无法解释,我们先放一放,(按:这个问题关涉全篇,仅就这一块无法解决,所以我选择了搁置)我再问几个问题。第一,"名我固当"的"名"是什么用法?

黄泳:(二组的)用作动词,命名!(大家哄笑,因为她实际上是在帮别人,她意识到了,也不好意思地笑了)

严忠孝:就是用作动词。

铁皮鼓:第二个问题,比较难啊!"凡长安富豪人为观游及卖果者"这一句中有什么语法现象?

严忠孝:......(本组另外一个同学回答说是省略句,被其他同学否决)

铁皮鼓:有没有其他组的同学知道答案?

杨晓梅:"豪富人"是中心词,后面的部分好像是前面部分的定语。

铁皮鼓:非常不错,很了不起!这个句子有些难度,是个标准的定语后置。我们以前举过一个例子,"求人可使报秦者",哦,对了,是在四班举的例子,我忘了,这句的意思是想找一个能够回复秦国的人,后面的部分是定语,修饰"人"。

学生:有没有什么标志啊!

铁皮鼓:有。这两个句子中,定语后面都有一个"者",有时候还有一个"之"与之呼应,即"之......者",还有的是"之......",大家在翻译的时候考虑它的正常语序应该是什么样的,然后调整过来就是了。这句话的正常语序应该是"为观游及卖果之长安富豪人"。好,第三个问题是,"驼业种树"的"业"怎么讲?