些智者又提出了怎样的观点呢？我们来阅读这段对话，并回答刚才的问题。

（学生阅读材料，1分钟后老师找学生回答，并进行归纳和分析）

1.结合教材，回答智者运动产生的背景是什么?

①希腊工商业发展（根本原因）

②雅典民主政治的发展（主要原因，需要找学生回答相关问题）

③平民地位的提高和个人主义的成长

④解决实际问题的需要（参政议政、诉讼等）

【此处解析：工商业的发展，推动了雅典民主政治进入了黄金时代--伯利克里时代。（伯利克里时代民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生；公民大会是国家最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权；国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。）这个时候平民几乎取得了和贵族同等的权利，他们更加珍惜个人自由和个人利益，所以他们都希望能够在政治生活中一展才能，获得政治权力。同时，在雅典民主制下，无论是公民大会还是陪审团都实行多数人统治的原则，只有那些能言善辩、巧于辞令的人，才能运用语言的说服力合煽动力控制民众的情绪，获得大多数与会者的支持。因此，掌握雄辩术和高超的演讲艺术就成为一个人想要爬到领导层所必须的技能。

2.普罗塔戈拉有哪些观点? 你是如何理解这些话的?

（1）人是万物的尺度（这里的"人"指的是"个人感觉"）

①怀疑神灵，否认绝对权威，批判传统，敢于创新；

②强调人的价值和作用；

（解析：在当时宗教和自然哲学占统治地位的情况下，把人放到高于万物的地位。一反神是万物的尺度的神话传统和人是自然产物的自然哲学传统，把神、物、人的关系颠倒过来，把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，使人成为衡量存在的标准，主宰万物的力量，具有重要的思想启蒙的意义）

③具有相对主义和主观主义的色彩；

（如果两个人观察同一个对象，比如衣服等，他们的感觉会各不相同，有人觉得好看，有人觉得不好看。由于"我"是做出所有判断的最终标准，而这些判断受到我作为"人"的能力的限制--如个人经历、生理机能、教育程度等，因此也就不存在什么标准来检验是不是某个人的知觉是对的而另一个人的是错的。这样，相对主义和主观主义的结论便顺理成章地推导出来了。）