他逐渐认识到，中国的问题更在于人的体质，于是改学医学。在日本学医期间，他深感中国人精神的缺陷，于是弃医从文，成为文坛一名斗士，其著作中的思想和精神为黑暗的中国带来一丝睿智和光明，被时人称赞，被后人铭记。

　　[探究任务]

　　1．(描述与分类·科学精神)运用社会存在与社会意识的关系，分析上述材料。

　　提示：鲁迅根据中国当时的现实和问题而作出学矿学医、弃医从文，体现出社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化发展。鲁迅著作中的思想和精神为黑暗的中国带来光明，体现出社会意识的相对独立性，正确的社会意识对社会发展起推动作用。

　　2．(预测与选择·公共参与)结合材料信息中鲁迅的事迹，分析我们应该如何看待人生价值的内涵。

　　提示：①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。鲁迅一生创造了许多伟大的著作，为社会发展和民族进步作出了极大贡献。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人创造价值，得到社会对自己价值的承认，实现了对自我的满足。鲁迅的作品得到中国乃至世界的承认，鲁迅的精神已成为中华民族的宝贵财富，鲁迅的名字已载入中华史册。

　　[探究总结]

　　人生价值的内涵

身份 表现 社会价值 价值的创造者 个人对社会的责任和贡献，用自己创造的财富回报社会和满足他人的需要 自我价值 价值的享受者 社会对个人的承认和满足，依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要