-2、-3、-15、-123都是负数。

5或＋5读做正5， -2读作负2

0既不是正数也不是负数。

教学内容: 练习课

教学目标：通过本节课的练习进一步理解正负数的意义，认识负数的作用。

教学重点：理解正负数的意义，认识负数的作用。

教学难点：

教学过程：

一、谈话导入

通过前两节课的学习，我们初步掌握了负数的意义，今天我们进一步来练习

气象站观测某地

12月8日四个时刻的

气温如下，用正负数

表示。

零下5℃ （ ）

零下3℃ （ ）

零下0﹒4℃ （ ）

零下2﹒4℃ （ ）

见课本94页

如果下降200米记作－200米，那么上升400米记作（ ）

体重减少2千克记做－2千克，那么增加2千克记作（ ）

新华小学开展象棋活动比赛，比赛规则是"五战三胜"制比赛情况记录表见课本94页

填空

现在四（1）班胜了（ ）场。输了（ ）场。

（2）现在四（2）胜（ ）场,输了（ ）场

(3)如果四(2)班要赢四(1)班,还需要胜( )场

(4) 如果四(1)班要赢四(2)班,还需要胜( )场

用正负数填表

小小百货店每个月的营业成本是12万元,今年上半年的收入分别是：1月份14万元,2月份15万元,3月份11万元,4月份10万元,5月份16万元,6月份11万元,盈利用正数表示

亏本用负数表示.