人教版高中语文必修4第一单元第1课《窦娥冤》课堂实录 Word版
人教版高中语文必修4第一单元第1课《窦娥冤》课堂实录 Word版第4页

  教师:"血飞白练"和"六月飞雪"当场应验已经可以证明窦娥的冤情,她为什么还要发出"亢旱三年"这个三年才能应验的誓愿?

  

  学生12:从"如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法"可以看出,她是想惩罚贪官。

  教师:她不仅希望个人的冤屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。不仅要证明自己的冤屈,还将斗争的锋芒直指贪赃枉法、草菅人命的昏官污吏。

  [PPT]悲剧的实质,在于冲突,即在于人心的自然欲望......与不可克服的障碍之间的冲突。--别林斯基

  教师:窦娥的三桩誓愿有两桩当场实现,第三桩三年实现,最后连冤情也得到昭雪,为什么我们依然觉得这是一出悲剧?

  学生13:我觉得是因为人们都认为窦娥是冤枉的,她不应该死。虽然平反昭雪,但是她毕竟还是被冤杀了,所以它是悲剧。

  学生14:在现实中,人们希望所有贪官污吏都不存在,希望政府不再腐败。但是这种"圆满的结局"只能出现在戏剧中,只能在艺术作品中出现,在当时的社会现实中是不可能实现的。

  学生15:窦娥希望三年大旱其实也有惩罚这些官吏的意思。她的愿望,代表了当时人民的愿望,就是希望这些贪官污吏能够得到应有的惩罚。但是在现实生活中。这些官吏不可能得到惩罚,这样就形成了一个理想和现实的矛盾,越是这样的结局越能揭示现实的黑暗和残酷。

  教师:矛盾斗争的性质决定了悲剧冲突是激烈的,你死我活的。主人公代表历史的必然要求,具有坚强不屈的意志;而另一方则是强大的,强大到使这种合乎历史必然的要求不能实现,斗争的结局以正面主人公的毁灭告终。窦娥的生命永远定格在了十九岁。