(1) 对本节课方法的加深和巩固。
四、 迁移
把课一开始的数九歌放进来,我们一起做一个游戏,把数九歌的每一个就分别加一加,看能很快算出得数吗?
让学生说。顺便检验同学们是否很好的掌握了这节课的内容。
五、结语