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师：你能用竖式计算算出得数吗？在算的过程中你遇到了什么样的问题？
（生：个位4-8不够减，要从十位上退一，可十位上是0，不好退位。）
师：想一想，我们该怎么办呢？
师：用竖式算有困难，那我们可以用计数器来研究这个问题。请同学们试着在计数器上拨一拨，算一算，看能不能解决这个问题。
师：算出得数了吗？谁来展示一下用计数器计算的过程，并说说你是怎么想的。
（师：发现个位上不够减时，你想到了什么？可十位上是0，你是怎么做的？）
生：先从百位退1，并在十位上拨10个珠，再从十位上退1，在个位上拨十个珠。[演示]
师：大家看一看，现在被减数的各个数位发生了什么样的变化？
生：百位上退了1之后，还剩1个珠，表示1个百；十位上是9个珠，表示9个十；个位上有14个珠，表示14个一。
师：接下来可以怎样计算呢？
生：[演示]个位上减8，在计数器的个位上拨去8个珠，还剩6个珠；十位上减零，所以还是9个珠；百位上减1，在百位上拨去1个珠后，百位上没有珠了。所以算得的结果是96。