人教版(新)小学语文三年级上册《爬天都峰》教学设计
人教版(新)小学语文三年级上册《爬天都峰》教学设计第3页

  问:"奋力"是什么意思? "我向峰顶爬去"一句加上"奋力"有什么好处?说明了什么?

  明确:"奋力"就是充分鼓起劲来,能使我们感受到爬山不容易。

  ②爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸都爬上了天都峰顶。

  "终于"在这里指什么? 这句话用上"终于"好在哪里?

  明确:"终于"指"我"和"爸爸"经过艰苦的努力,登上了峰顶。用上"终于"使我们进一步感受到爬山很费力,很不容易。

  思考:爬天都峰后,"我"和老爷爷为什么会在鲫鱼背前合影留念、互相致谢呢?

  (3)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在(居然)爬上来了!

  "居然"是什么意思?这句话用上"居然"有什么好处?

  明确:"居然"是出乎意料的意思。用上"居然"一词能使我们感到爬天都峰很不容易,但只要有勇于攀登的精神,是一定能爬上天都峰的。

  (4)看到"我"和"老爷爷"互相致谢,爸爸又说了什么?你怎样理解爸爸说的话?

  爸爸听了,笑着说:"你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量"。

  "汲取力量"在这里是什么意思?

  明确:汲取力量就是得到鼓舞。

  我们想想课文前面的内容,老爷爷和小妹妹是怎样互相鼓舞的?

  明确:小妹妹爬山的勇气使老爷爷增添了勇气,老爷爷爬山的勇气又使小妹妹增强了爬山的信心。

  (5)这一老一小,虽然互不相识,却能互相鼓励,你在平时有这样的体会吗?谁能再具体理解一下爸爸的话?

  ①老爷爷爬山给"我"增添了勇气。

  ②"我"爬山使老爷爷增强了爬山的信心。

  ③登上天都峰以后,"我"和老爷爷为什么要互相道谢?

  四、扩展延伸

1、我和老爷爷通过互相鼓励,坚定信心战胜了困难,最终爬上了高险陡的天都峰,那么安格拉.默克尔是如何战胜困难成为伟人的呢?