说话练习：谁正在干什么

（2）"喂--你在哪里呀？"

　"哪里"组成词语时该怎么读呢？（师领读、开火车读、齐读）

（3）"哎--我在东方明珠电视塔。"

学习生字：电 A、读准第四声 B、你有什么好方法记住"电"（加一笔））

A、 东方 B、"东"除了东方这个好朋友，还有好朋友吗？

C、"方"的正确笔顺。"方"的第3笔是什么？（横折钩）

读"东方明珠电视塔"开火车读。

4、把字宝宝送回家，再读儿歌。

　（1）自由读。

　（2）四人小组合作读，指名读。

　（3）分角色，做动作朗读。

　（4）师生配合表演读。

　（5）男女生对读。

　（6）齐读。

三、复习巩固

1、 做"放鞭炮"的游戏。

2、 做"谁的眼睛亮"的游戏。

（抢读词语：东方、打水、正在、打电话、大方）

3、 做打电话的游戏

四、 写字指导

1、 复习田字格儿歌

2、 指导"打""正"

3、 在书上描写

五、 小结：这节课我们学习了5个生字，还学会了一首儿歌，你们真是太棒了。

六、 作业：今天回家给爸爸或者妈妈打个电话，告诉他们你学到的本领。

第二课时

教学目标：

1、能认读声母"d、t、n、l"，拼读音节,能读准第三声。

2、学写"竖钩"，在老师的指导下描写"打"、"正"生字。

教学过程：

一、学习声母d t n l

1、学声母d，出示图片：马儿跑，发出了什么声音？

（1）"得得得"师范读（发音轻又短）

（2）生试读，齐读，个别读。

（1） 教顺口溜：左下圆圈ddd

2、学声母t，教室特别宽敞。

（1）"特别的特"读成第一声就是t

（2）是范读、生开火车读、领读。

（3）教顺口溜：朝下的伞柄ttt

3、学n：一个门洞nnn

4、学l：一根小棒lll

5、学拼音节

出示d、a组成好朋友变成音节。（拼读儿歌）