布置作业

1.抄写课文生字

2.给课文生字组词

3.熟读课文 记录作业 板

书

设

计 秋天到

多音字 ："转" zhuǎn (转凉 转换 转化) zhuàn(转动 转圈)

　翘舌音字：爽 收 霜

　边音字 ：凉

　三拼音字：转 凉 爽 霜 降 香 黄

　后鼻音字：丰

　v去掉两点的规律：菊

易错形的字：转 排（注意笔顺）

教学反思

秋天到 （第2课时）

　　教学目标：1.指导朗读 2、练习背诵 3、分析理解课文

　　教学准备：挂图 重难点：

　　教学过程：

教师行为 学生活动 复

习

检

查 1、 抽认课文生字，听写部分生词。

2、 秋天什么时候到？哪几个月是秋天？秋天有哪些特点？ 1． 听写

2．回答问题 学

习

新

课 1、 抽生读课文第一节

★读懂了些什么？

★你还知道秋天的天气有什么特点吗？还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢？

★你喜欢秋天这样的天气吗？读出喜爱的感情来。

2、 秋天到了,农民伯伯在干什么呢?齐读课文第二节，思考：

★"秋收"什么意思？农民伯伯秋天都收了些什么呢？

★"田野翻金浪"指的是什么？

★农民伯伯丰收了，他们心情怎样？谁来读出这种心情？指导朗读，着重从快慢、轻重上进行指导。

3、 在秋天，同学们喜欢什么景物呢？自由读课文第三节，这一节为我们描写了哪些景物？有什么特点？大雁排成行，去干什么呢？喜欢吗？读一读。 重点了解：天气变化（天转凉、风变爽）;有关蟋蟀秋天活动的知识。

体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情。

看书上插图,学生回答。

练习有感情朗读

同桌交流收集的关于秋天景物的资料，说说为什么喜欢他。