遇到不认识的字該怎么办？

　　二、认读字词。

　　1、出示这些词的拼音，学生自己拼读、

　　2、问：有没有特别难读的字：指名读。

　　3、这儿有一个小小魔术师："子"的三个字。

　　4、指名读、齐读、

　　5、去了拼音你还能读吗？自己练练。

　　6、开小火车读。

　　7、读了这些词语，你发现了什么？(分为两类：动物类、水果类)

　　8、谁能把这些词语移到相应的图画下去？齐读。

　　三、看图练说数量词。

　　1、冬冬院子里的水果都成熟了，老师采摘了一些水果，你能说清老师摘了什么水果，有多少？

　　2、随机出示一个苹果、一颗枣，读一读。

　　3、再出示桃子和杏子图，你能像刚才那样说吗？

　　4、让我们再看看院子里的小动物，你能像刚才那样说清楚吗？显示词卡：一群鸭子、一头黄牛、一只猫、一只小鸟。

　　5、拓展：出示9张图片，指名说数量名称。

　　一朵花 一把扇子 一本书 一块西瓜 一双鞋

　　一件衣服 一辆车 一座房子 一架飞机

出示这些词语读一读。