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教 学 过 程 教学意图
三、练习
1、
进一步巩固异分母分数加减法的计算方法。学生独立完成后，让学生交流各自的思考过程。
1、 练一练第四题
在计算的过程中，进一步巩固异分母分数加减法的计算方法。
4、森林医生
巩固对异分母分数加减法意义的理解和计算法则的掌握。注意组织学生交流自己如和进行判断，如何修改的。
2、 练一练第六题
3、 练一练第七题
异分母分数加减法的简单实际应用。
4、 练一练第八题
四、课外拓展
你知道吗？
应用所学的知识解决实际问题。
在计算的过程中，进一步巩固异分母分数加减法的计算方法。加深对通分和约分的理解。
板书设计
异分母分数加减法
计算异分母分数加减法时要先通分，再按照同分母分数加减法计算；计算结果能约分的要约成最简分数，计算后要进行验算。
作业设计
优化设计
课后反思：