调查报告是对某一情况、某一事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里"的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来的一种文体。从外部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。调查报告具有写实性、针对性、逻辑性、时效性等特点。

　　[探究--精研文本]

　　[整体·感知]

　　全文前言部分就是调查的结论，这样就把有关调查的背景资料放在调查报告之后，分成四个小论点，每个小论点又各自独立，有调查结果，有调查分析，也有调查结论，合在一起就是一个大结论。最后结尾部分，又对序言部分进一步深化、照应，并采用因果分析的方法，点明产生这种结果的原因。全文不蔓不枝，条理清晰。

　　[文脉·梳理]

　　【答案】　①勤俭节约尚未过时　②青少年享受意识正在增强

　　[文本·深读]

　　■自主探究..............................................................................

　　1．调查有哪些方式？各有何特点？本课采取了哪种方式？

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　　【答案】　调查有表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷，访问调查真实可信，电话调查省时省力，文案调查易于操作，实地调查现场感强。本课是问卷调查。

　　2．"一项针对青少年的调查显示，当前大多数青少年在消费观念上，主张'兼顾实惠和高标准'。同时，强调生活质量、重视充分享受的倾向也在日益呈现，而且在独生子女身上表现得更为明显"这个段落有何作用？

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