展

示

交

流 1. 你还从哪些语句感受到贝多芬的倔强，又能体会到他怎样的心情呢？

2. 贝多芬的心情是怒不可遏的。"遏"是阻止的意思。怒不可遏的意思是什么？

3. 什么原因让贝多芬由愤怒到怒不可遏？

4.句子对比：

"你成为亲王，是因为你的出身，而我是靠自己的努力成功的。"

"你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。"

读读这两句话，你认为哪一句更能突出贝多芬倔强的性格？

5．简单介绍贝多芬。

6.贝多芬就是这样一步步成为著名的音乐家的，他是独一无二的。把你的感受通过朗读表达出来。

师巡视点拨，并在此过程中指导朗读，分析课文。 巩

固

练

习

课文学完了，谁来说一说贝多芬是怎样的一个人？

学生自主完成。 达

标

检

测

1、给下列词语注音：

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

倔强 权势 弹奏 旋律 训斥

2、背诵课文第三自然段。

明确任务，测评反馈，及时纠正。 盘 点

收 获 学习收获、总体评价：

今天的学习，我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

引导学生自主完成，然后汇报交流。