两位数加减两位数（第1课时）

教学内容：教材第10--13页。

教学目标：

1）结合具体情境，探索两位数加、减两位数的口算方法。

2）掌握两位数加、减两位数的口算方法，体验算法多样性。

3）在探索活动中获得成功的体验，增强学习数学的兴趣。

教学重点：掌握两位数加、减两位数的口算方法。

教学难点：理解如何将两位数加、减法转化成已学过的口算。

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

上一学期我们学习了整十数加一位数和整十数加两位数的口算，今天我们一起来学习两位数加减两位数的口算。

板书课题：两位数加减两位数的口算

2.揭示目标

1）结合具体情境，探索两位数加、减两位数的口算方法。

2)掌握两位数加、减两位数的口算方法，体验算法多样性。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：两位数加两位数的口算方法（ 10分钟左右）

独学：

1.看课本第9页你发现了什么信息？你能提出几个加法问题吗？

2.看课本第10页的例1你能列式解答吗？

互学：先独立思考算法再和同桌互相说说自己是怎样算的。