理解：农谚--农民伯伯在农业生产中，总结出的农作物的生长规律。

　　梨五杏四--梨树要五年才能结果，杏树要四年才结果。

　　（３）耐心：五年啊，这么长的时间才能吃到果子，你能等的及吗？（及时表扬有耐心的孩子）。

　　（４）生活中你做什么事需要有耐心？指名回答，我再请同学们凝视课件三分钟，看谁有耐心？（及时表扬同学）

　　出示补充句子：

　　（　）在耐心地（ ）。

３．乌鸦就是对猴子的耐心产生了怀疑，并替他担心。你能读出乌鸦说话的这种语气吗？

　　指名读--教师评价--师生齐读。

４．猴子听了乌鸦的话就改变主意了，他是怎么想的呢？

　　（１）出示猴子的话。

　　（２）自由读，指名读：从同学们的朗读中，你听出这是一只怎样的猴子？（没耐心，急于求成）

　　（３）让我们一起读好这只没有耐心的猴子想的话吧。

５、请同桌合作一下，分角色读好乌鸦和猴子的话，看谁读的更好？（再指名读）

过渡：乌鸦对猴子说了"梨五杏四"这句话就让猴子改变了主意，后来谁又来了？说了什么，也让猴子改变了主意？猴子是怎样想的？请同学们按照这个思路自学课文的后面几段。