2019-2020学年人教版高中语文必修5学案(无答案):4.《归去来兮辞并序》
2019-2020学年人教版高中语文必修5学案(无答案):4.《归去来兮辞并序》第3页

悦亲戚之情话 既窈窕以寻壑

感吾生之行休 曷不委心任去留?

胡为乎遑遑欲何 之帝乡不可期

7.序言部分可以分几层意思?

明确:两层内容,A、描述了就任彭泽的心境。B、交代了弃官归田的缘由。

8、翻译句子:乃瞻衡宇,载欣载奔。三径就荒,引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

明确:(略)

9.翻译第四节的选句:已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

明确:(略)

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1、第二三节,作者已经在家里过上了悠然自得的隐居生活,第四节开端却又了连着三个问,那么再进行这样发问有无必要?为什么?

明确:我们已经知道作者归田以后充分享受到了人生的乐趣--天伦之乐、交友之乐、农作之乐、出游之乐。但作为一个封建士大夫,要作出这样的选择是很痛苦的,毕竟他曾受到过的是儒家正统思想的影响。养家糊口,大济苍生。在封建社会,人们要建功立业,要实现政治理想,只能当官,走仕途。但是,当时的东晋政治腐败,社会动乱,门阀势力飞扬跋扈,统治阶级热衷的是争权夺利,在这样的政治局面下,想实现进步的政治理想是不可能的,陶渊明又不愿同流合污,只有选择离开,选择归隐。选择归隐,实在是迫于无奈呀!

例:刻画人物:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。描写景物:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。赏析:自酌:自己给自己斟酒,写出了悠闲自得之乐。眄:本为斜视,这里是随便看的意思。观赏的眼神介于有心无心之间,体现了回归田园的闲适舒缓的节奏。遥遥、飘飘本身就有轻飘飘的意思,再用这两个叠词修饰"飏"和"吹",则把离开官场时的轻松写透了。选句:(1)刻画人物:乃瞻衡宇,载欣载奔。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。(景翳翳以将入,)抚孤松而盘桓。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

描写景物:云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,(抚孤松而盘桓。)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。