对诗歌这种体裁训练得少，绝大多数考生不敢"造次"，少数有较好的诗歌写作功底、敢吃螃蟹者则收获颇丰。

　　[范文引路]

　　悲中行

　　戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强；在悲痛中，我们选择坚强　。汶川坚强，四川坚强，中国坚强！因为坚强，我们不怕灾难；因为坚强，我们明天更美好！--序

　　汶水东流不复西，神仙难改地震袭。

　　川蜀儿女多苦难，一片荒城尽眼底。

　　映现当年唐山景，尽是残垣与断壁。

　　秀丽河山浩劫后，昨日今朝各两异。

　　都道零八年岁好，为何灾难紧相逼。

　　江山如画景色美，怎奈苍天生妒忌。

　　北国刚受冰冻灾，天府又遭夷平地。

　　川静其波鸟罢鸣，齐哀满目皆疮痍。

　　江天五月渐阴沉，满腔悲痛灰色弥。

　　油绿麦田无人收，万千苍生宿路隅。

　　平生有泪不轻弹，今朝闻此泪如泥。

　　武候诸葛若有知，不堪目视亦掩泣。

　　彭祖寿延八百载，可知人命仅须臾。

　　州州郡郡华夏土，一砖一瓦似金玉。

　　金玉散去不足惜，金玉怎比万事吉。

　　花儿凋谢来年开，来年风景更旖旎。

　　茂年男儿体健壮，安能袖手闻羌笛。

　　理会百姓疾与苦，血汗合流同舟济。

　　绵薄微力不足道，奇迹因爱八方聚。

　　竹丝管弦为君鸣，可敬可赞可歌泣。

　　卧薪含悲建家园，蜀山青青蜀水碧。

　　龙的传人谁可胜，只手亦有撑天力。

　　汉羌一家爱无疆，我齿你唇永相依。

　　旺兴岁月定轮回，红霞当空雄鸡啼。

　　红烛数盏列堂前，潜心默祈哀思寄。

　　白云苍狗命难料，生者奋进逝者息。

　　青史铭刻五一二，永记今朝万人罹。

　　川蜀儿女多坚强，还把灾难视蝼蚁。

　　立我于高山之上兮，眺望远方。惟见山河齐悲兮，黯然神伤。

　　立我于高山之上兮，眺望远方。还看万众一心兮，不屈脊梁。

　　立我于高山之上兮，展望悲中奋起兮。多难兴邦，中华坚强！

　　[例文评析]

这首诗是当年四川的高考满分作文，四川以"坚强"为话题，写一篇文体不限的文章。该考生以歌行体和楚辞体写汶川地震，并且这是一首藏头诗，第一排下来分别是地震灾区的地名，可见其才华横溢！要指出的是，这首诗成功的另一原因是作者有着饱满的诗情--