2018-2019学年度教科版选修3-1 1.2库仑定律 教案(3)
2018-2019学年度教科版选修3-1 1.2库仑定律 教案(3)第3页

  ×10-2C,它们相距15cm,现引入第三个点电荷,它应带电量为________,放在________位置才能使三个点电荷都处于静止状态.

  4.把一电荷Q分为电量为q和(Q-q)的两部分,使它们相距一定距离,若想使它们有最大的斥力,则q和Q的关系是________.

  说明:

  1.点电荷是一种理想化的物理模型,这一点应该使学生有明确的认识.

  2.通过本书的例题,应该使学生明确地知道,在研究微观带电粒子的相互作用时为什么可以忽略万有引力不计.

  3.在用库仑定律进行计算时,要用电荷量的绝对值代入公式进行计算,然后根据是同种电荷,还是异种电荷来判断电荷间的相互作用是引力还是斥力.

  4.库仑扭秤的实验原理是选学内容,但考虑到库仑定律是基本物理定律,库仑扭秤的实验对检验库仑定律具有重要意义,所以希望教师介绍给学生,可利用模型或挂图来介绍.

  教后记:

1、 学生对点电荷的认识不够明确,没有判断意识。

2、 对库仑扭秤的实验很感兴趣,还能在生活中寻找将微小形变放大的例子。