自学指导：
计算：84-40-26=
先分组讨论也可以用小棒摆一摆，小组内互相交流汇总，和上节课的计算有哪些相同点和不同点。
2.合作探究（10分钟）
学生汇报、教师总结。
三、 达标检测，拓展提升（20分钟）
1.达标测评（14分钟）
教材28页，做一做
2.拓展提升（6分钟）
小结：
同学们的计算都很准确，还有的同学会用简便方法进行计算，你们真是会开动脑筋的好学生。
板书设计：
连加连减和加减混合
84-40-26=18（个）
84 44 84
- 40 -26 - 40
44 18 44
-26
18
总结：连减的顺序是怎样的
