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（2）理解孤零零。
什么都没有，只有小熊一个人，这叫- 孤零零。 指读词
（3）指导读第一自然段。
2、学习第二、三自然段
（演示云图）是啊，小熊多想找到朋友啊，读云的句子。（1）云儿回答他了吗？
（2）小熊明白了吗？明白了什么？
（3）演示：只有种树，才能交上朋友。于是小熊种呀
种。
从种呀种，你能读出什么来呢？（相机点击漫山遍野、绿树成荫）生齐读。
师：你们看漫山遍野、绿叶成阴的小岛多美！那现在的
小岛还叫荒岛吗?(绿岛)
（巧借小熊之口，启发学生思考：种树和交朋友之间有
什么关系呢？渗透要建设美好生态环境的思想，寓理于事，不着痕迹，却能让学生心领神会。）
（三）学习第四-六自然段
过渡：终于，美丽的小岛迎来了许多的小动物，（演示
图片），瞧，小熊高兴极了，不停地说
男生读。
女生读。