外研版（三起点）六年级下册

Module3 Unit1 The sun is shining. 教学设计

一、教学目标(Teaching aims)

（一）知识目标(Knowledge aims)

1. 听、说、读、写单词cry；听、说、认读单词just, shine, everyone, fly away。

2. 听、说、读、写句子The sun is shining. The birds are singing in the tree. The ducks are eating our sandwiches!

（二）能力目标(Ability aims)

能用现在进行时描述照片或图片中的情景。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)

（一）重点(Points)

1. 听、说、读、写单词cry。

2. 运用句型"主语 + be动词 + v-ing." 描述照片或图片中的情景。

（二）难点(Difficulties)

动词的现在分词变化的规则。

三、教学准备(Teaching preparation)

多媒体课件，照片

四、教学过程

Step 1: Warm-up

1. 师生相互问候。教师播放Module2 Unit2活动4歌曲动画，学生跟唱。

2. 教师做动作，比如：read a book，并询问学生What am I doing? 学生来回答；

教师邀请一些学生来做动作，教师询问What is he/she doing? 请学生回答；

课件上呈现图片，教师询问学生What is he/she doing? 请学生来回答。

Step 2：Presentation

1. 活动1：Listen and chant.

(1) 教师在课件上呈现本部分图片，学生运用学过的句型来描述，比如：There is a bird in the picture. The bird is flying.

(2) 教师播放本部分动画，学生观看一遍。

(3) 教师再次播放本部分动画，学生跟唱。（cry为新词，教师需解释其意思，