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教学重点、难点
1.重点：引导学生探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地进行计算。
2.难点：使学生掌握连续进位加法的计算方法，提高计算的效率。
教具、学具准备
多媒体课件、计数器、学生课前上网查询废电池的危害
教学方法
学生课前预习、探究、发现问题，课堂提问，同桌讨论解决问题，教师讲解
一、创设情境，激发兴趣(提前让学生观察校门口的回收箱，做好课前准备）
1. 师：（出示照片）你们知道这个箱子是干什么的吗？
生：回收废电池的。
师：电池为什么要回收？谁来说一说?
生：废电池对环境的污染很大。
2. 师：今天，老师请来了一位小博士，让他告诉你们其中的奥秘。
(放课件资料：废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些水相当于一个人一生的饮水量。)
师：谁愿意读给大家听听？