陕西省蓝田县焦岱中学高中数学北师大版必修二：2.1.1椭圆的定义和标准方程的教学设计-302edu教育资源网

陕西省蓝田县焦岱中学高中数学北师大版必修二：2.1.1椭圆的定义和标准方程的教学设计

九、作业布置

课本68页习题3-1，第1、4题；

十、板书设计

　　　　　　　　　　　　　椭圆及其标准方程 1. 椭圆的定义

2. 椭圆的标准方程

3. 椭圆方程的应用

4. 小结椭圆标准方程的推导例题

十一、教学反思

在教学设计中，应注意充分调动学生的已有知识，引导学生把新旧知识进行整合，掌握知识的系统结构。为了突破本节的难点--椭圆概念的形成，在教学设计中我设计了一个活动，让学生亲手感受画出椭圆的过程，并培养学习的信心。为了突出重点我设计了另一个活动是计算机辅助在建系的教学，让学生能够更深刻的体会到建立合适的坐标系的必要性，通过变换坐标系，使学生逐步理解和掌握求曲线方程的步骤，强化学生求曲线方程的基本功。总之，在以"学生为核心"的理念引导下，我要在每个阶段的教学中都精心设计问题情境，为学生自主探究和发现创设条件，为学生的实践能力和创新能力，构造一个探索性的学习空间。

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