出示：
师：你能根据妈妈的要求选出正好13元的两本杂志吗？
板书课题：解决问题
二、探究问题，寻找策略
（一）教学"尝试-调整"策略
1．体验解决问题的过程
师：小朋友们可真聪明，这么快就选出了这两本杂志。可是玲玲是这样选的：
师：玲玲选的杂志符合妈妈的要求吗？
学生得出：这两本杂志共计11元，比13元少了，不符合要求。
师：那该怎么调整呢？
学生得出：可以把其中一本换成贵一些的；也可以把两本都换成贵一些的。
师：玲玲接受大家的意见，她换了一本贵一些的杂志，小朋友们帮她看看，这回符合要求了吗？
