免费下载北师大版《图书馆》教案教学设计(一年级下册数学)
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满十进一。即从个位算起,满十进一。然后接着在个位上拨两个珠子,最后结果就是32. (板书:计数器 )

算法四:列竖式。用竖式计算,写得时候要注意什么呢?

师:先写第一个加数28,再写4,这个4要写在跟8对齐的个位上,再写计算符号+,请问这个+号能写在这里吗?为什么

生:不能,它占了十位的位置,必须要数位对齐。

师:很好,接下来,我们算个位,满十进一,在个位写2,再算十位,2加1等于3。请同学们看这个竖式,竖式中的小1表示什么

生:一个十。

师:它是怎么来的?

生:是个位满十进一得来的。

师:讲的很好,同学们看这个小1写在个位和十位的中间,并且要比其他的数字要小。好,通过竖式计算,我们就做出来了,下面同学面拿出手跟着老师ppt上的内容再来一遍,嘴巴再跟着一起说。

(课件在回顾竖式计算过程,老师领着说一遍)

师:同学们,竖式计算的方法你们都会了吗?刚才没有用竖式计算的小朋友,想不想用它计算?好,刚才没有用竖式计算的小朋友用竖式计算在本子上写一写,用了这个方法的小朋友,在比对老师写的,看看有没有漏掉的。

5.师:小朋友真棒,能想出多种方法来计算28+4=32,那你们有没有发现,这么多种方法,有没有什么相同点?

生:都是等于32