一、自主学习

1、12÷4 =

(12×3 ）÷（4 ×3 ) =

(12 ÷2 ）÷（4 ÷2 ) =

在整数除法中，被除数和除数同时 或者 相同的数（0除外）， 不变。

2、9÷17= =（ ）÷（ ） （ ）÷8=

根据分数与除法的关系，我们知道分子可以看成 ，分数线可以看成 ，分母可以看成 ，分数值相当于除法中的 。

二、合作探究

1、小组合作学习教材第57页例1 。

经过观察我发现，涂色部分的面积（ ），所以

○○

从左往右看，观察它们的分子、分母的变化

得出：

从右往左看，观察它们的分子、分母的变化

得出：

2、我也能举出几个同样的例子：

3、从上面的例子中我们知道：

这叫做分数的基本性质。

为什么"0除外"？ （请举例说明）

4、小组合作完成教材第57 页例2。

三、 汇报展示

　 根据自主学习的情况明确展示任务，进行展示。

四、 达标检测

1、把的分子乘4，要使分数的大小不变，分母也要（ ）。

2、把的分母除以12，要使分数的大小不变，分子也要（ ）。

3、把下面的分数化成分母是40而大小不变的分数。

= = = = =

4、把下面的分数化成分子是1而大小不变的分数。

= = =

二次备课及备课诠释 作业设计 填空：

==

====2÷（ ）=（ ）÷30

板书设计 分数的基本性质

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0 除外），分数的大小大小不变，这叫做分数的基本性质。 教后反思