三、变式练习，拓展提高

1、感情朗读，深化理解

2、谈学习收获和感想 让学生组内交流一下文中最令自己感动的地方，然后通过汇报交流，谈出自己内心的感受，进一步体会詹天佑的杰出才能和爱国精神。 1、通过学习你觉得詹天佑是怎样的人？

2、学生交流汇报。 设计意 图 进一步体会詹天佑的杰出才能和爱国精神。 布置作业

1．有感情地朗读课文。

2．抄写自己喜欢的词语和句子。

3．把自己喜欢的部分背下来。

4．联系全文的内容，加上想象，写外宾赞叹的片段，注意神态、动作、语气等

1．有感情地朗读课文。

2．抄写自己喜欢的词语和句子。

3．把自己喜欢的部分背下来。

4．联系全文的内容，加上想象，写外宾赞叹的片段，注意神态、动作、语气等

设计意 图

巩固课文内容，加深对课文内容的理解。

板书设 计

詹天佑

勘测线路 杰出

开凿隧道

　　　　　　　　　　　　设计"人"字形线路 爱国