5、按照侧棱和底面的位置关系，可以把棱柱分为 和 ，其中底面是 的 叫做 。（可以理解为正棱柱一定是 棱柱，但是 棱柱不一定是 棱柱）。

练习：

1.下列四个命题中，真命题是（　　）

　　A.棱柱的面中，至少有两个面互相平行

　　B.棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面

　　C.棱柱中两个互相平行的平面间的距离叫做棱柱的高

　　D.棱柱的侧面是平行四边形，但它的底面一定不是平行四边形

2.下列命题中，真命题是（　　）

　　A.在正六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1中，因为平面AB1∥平面ED1，所以面AB1与面ED1可看成是此棱柱的两个底面

　　B.在平行六面体中，任意两个相对的面均互相平行，所以平行六面体的任意两个相对的面均可当作它的底面

　　C.底面是正多边形的棱柱是正棱柱

　　D.直四棱柱就是长方体

3、有下列四个命题：

(1)有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体叫做棱柱；

(2)有两侧面与底面垂直的棱柱是直棱柱；

(3)过斜棱柱的侧棱作棱柱的截面，所得图形不可能是矩形；

(4)所有侧面都是全等的矩形的四棱柱一定是正四棱柱．

其中正确命题的个数为[ ]

A．0 B．1 C．2 D．3

4.下列几何体中，不属于多面体的是........................( )

A．立方体 B．三棱柱 C．长方体 D．球

5．下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是..........................................( )

5．从某个角度看一个几何体，看到的是一个圆，那么这个几何体不可能是( )

A．圆柱 B． 圆锥 C． 球 D．棱柱 学习方法指导：本节课同学们应该学会看图，画图，识图，提高自己的空间想象能力。 课后作业：教材P8 A 2，3 学生作业后的反思与体会：