3、读了课文，你懂得了什么？没有孩子的地方就没有春天。请你课文中找出没有孩子的花园是什么样的？有孩子的花园又是怎样的？

　　体会到快乐应当与大家分享；体会到机遇别人帮助，自己也会感到幸福。

　　春天又会来到巨人的花园吗？为什么？因为巨人懂得了......

　　4、"提醒"什么意思，文中的"提醒"是指什么？

　　5、记生字。注意"添、拆"。多音字"禁、发"。

　　6、《课堂达标》

　　*第10课幸福是什么

　　1、浏览课文，了解大意

　　讲三个牧童经过自己亲身劳动实践，终于弄清了幸福的真正含义，回答了"幸福是什么"的问题。

　　幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　　见《教参》P64

　　2、读生字

　　第11课《去年的树》

　　1、读课文，说课文大意，懂得的道理。

　　通过写鸟儿为实现自己的诺言，到处寻找好朋友树的踪迹的故事，赞美了高尚、令人感动的友情，告诉我们要信守诺言，珍惜友情，要无私奉献

　　2、找出小鸟许下诺言的句子。找出小鸟旅行诺言的句子。

　　3、两个"看了一会"分别说明了什么？见《教参》P68

　　我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为......《课堂》第5题

　　4、想对鸟儿说什么？如果你是故事中的鸟儿，看到好朋友变成了灯火，你会说些什么

　　5、记生字。注意"融、伐"。

　　6、《课堂达标》

　　*第12课

　　1、浏览课文，了解大意，懂得的道理

　　写一个只会笑的小木偶在生活中遇到的种种不公正待遇的故事，告诉我们：人必须学会多种本领，仅靠一种本领是不行的。

　　遇到了哪些不公正的待遇？见《讲透》P95

　　2、读生字：注意"拽"

语文园地三