2019-2020学年高中语文人教版必修5第三单元 《谈中国诗》 教案1
2019-2020学年高中语文人教版必修5第三单元 《谈中国诗》 教案1第3页

  明确:(1)结构严谨,层分缕析。比如第一段要回答"什么是中国诗的一般印象呢",钱钟书巧妙地设下一个"陷阱"。并且告诉读者,这种方法即是比较文学的方法。不多的几句话,就把基本观点和原则交代清楚了。以下的每一个论述几乎都包藏着对比和综合。

  (3)语言形象生动,幽默深刻。课文用了许多精妙的比喻,显示出作者特有的幽默和睿智。如:①"譬如中国绘画里,客观写真的技术还未发达,而早已有'印象派'、'后印象派'那种'纯粹画'的作风。"②"假如鞋子形成了脚,脚也行成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。"等等。

  四、总结

  钱钟书融会多种知识,探幽入微,条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻,使文章多姿多彩,幽默睿智。真不愧为"文化大家"!