教学过程：

一、谈话激趣，导入新课。

　　师：丁老师特别喜欢我们的学生，因为我们的学生有一种学习语文的好方法，请同学们大声地告诉在座的老师们：生：让读书成为习惯。

师：是的。最是读书能致远，读书之乐乐无穷。老师希望同学们能在今天的课堂上再次感受到读书的乐趣，同时老师也相信，浸润在书香校园的你们，一定会给今天的课堂带来无须预约的精彩，有信心吗？

生：有。

师：同学们，在美国有一所世界闻名的大学，你们知道是那 所大学吗？

师：对了。请看（出示课件）这就是哈佛大学的校训 ，齐读：

1、让柏拉图与你为友。

2、让亚里斯多德与你为友。

3、更重要的是让真理与你为友。

师：这里的柏拉图与亚里斯多得是两位世界著名的哲学家。

师：仿照哈佛大学的校训，老师在今天的课堂上也对大家提出三点希望：

1、让丁老师与你为友。

2、让渡和少年与你为友。

那第三点更重要的是什么呢？当同学们学完这篇课文，你们就会有所收获。

师：板书课题，好，齐读课题。

师：读完课题，聪明的同学们一定会提出价值的的问题，谁能试一试？

生：少年为什么渡河？