12-8= 14-8=

18-9= 15-8=

12-9= 17-8=

14-9= 13-8=

小结：计算十几减9、8时，一般采用想加算减或用破十法计算。今天我们继续学习减法。

板书课题：十几减7、6

二．探究新知

课件出示课本第14页的画面并故事引入。

师：图中的小朋友在干什么？

从中你能发现哪些数学知识？

小红的问题：

13条 金鱼，黑的有7条，红的有（）条？

要知道红金鱼有几条，怎样列式呢？说说为什么？

学生回答，老师板书学生回答的各种情况。

根据刚才的计算，你会解决小军的问题吗？

小军的问题：

13条金鱼，红的有6条，黑的有（）条？

学生讨论，汇报交流。

根据刚才的计算，你会解决小军的问题吗？

相互说说你的计算方法，谁的方法计算最快？

巩固练习