请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
三、 评价生成
根据自主学习情况，记录自己的收获和困惑。
二、课堂
一、 交流释疑
我们已经预习了观察物体，你有哪些不懂的地方？
二、精讲点拨
⒈用4个大小相同的正方体，分别将它拼摆成以下形状。
请同学们分别说说它们从前面、后面、左面、右面看，分别看到了什么形状？
⒉指出：刚才的形状分别是由4个大小不同的正方体拼成成的，但由于拼摆的方法，观察的位置不同，我们在各个面看到的形状也不太相同，这节课，我们继续用物手中的大小相同的正方体拼摆，进一步学会如何观察物体。
3. 出示投票箱实物
⑴想一想，此时从前面看，你看到什么？
让生指出它的前面，让生画出它的正面。
（2）请学生们仔细从上面侧面观察，
提问：这时看到的形状与刚才一开始的形状一样吗？
小结：由于观察的位置不同，所以看到的形状是不一定相同的