2018-2019学年人教版必修二 第五章第5节 研究平抛运动实验的深入分析 学案
2018-2019学年人教版必修二 第五章第5节 研究平抛运动实验的深入分析 学案第3页

  d. 记录小球位置用的铅笔(或带孔卡片)每次必须严格地等距离下降

  e. 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

  f. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

  思路分析:只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其运动才是平抛运动。每次由静止释放小球,是为了使小球有相同的初速度,如果小球在运动过程中与木板上的白纸相接触就会改变它的运动,便不是平抛运动,故a、c、e选项正确。

  b选项中,每次释放小球的位置必须相同,以保证小球有相同的水平初速度;

  d选项中,因平抛运动竖直分运动是自由落体运动,是加速运动,在相同时间里,随着运动的进行,位移越来越大,因此木条下降的距离不应是等距的。

  f选项应将各点用平滑的曲线连接起来。

  答案:ace

  

  例题2 在做"研究平抛物体的运动"的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口方向平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C,若测得木板每次移动距离均为x=10.00 cm,A、B间距离y1=4.78 cm,B、C间距离y2=14.58 cm。(g取9.80 m/s2)

  (1)根据以上直接测量的物理量求得小球初速度为v0=________(用题中所给字母表示);

  (2)小球初速度的测量值为________m/s。(结果保留三位有效数字)

  思路分析:(1)由题意知小球在经过A、B、C位置时所经历的时间间隔T相等,则在竖直方向上由Δs=aT2,有y2-y1=gT2,再由x=v0T,可解得v0=x

  (2)将已知数据代入即可得v0=1.00m/s。

  答案:(1)x (2)1.00

  

【技巧点拨】 实验操作常考点